Acerca del concepto de educación: Un análisis desde la filosofía de la educación

About the concept of education. A philosophical analysis of education

  • Nora Alicia Fiezzi UNSL

Resumen

En el presente trabajo nos proponemos problematizar el concepto de educación desde los instrumentos que nos brinda la Filosofía de la Educación. Para hacerlo retomaremos el concepto griego de Paideia e iremos problematizándolo con reflexiones filosóficas de la mano de algunos pensadores tales como Hannah Arendt, Zigmunt Bauman, Byung Chul Han, Foucault, entre otros. Nos proponemos establecer la diferencia entre lo que implicaría definir o conceptualizar una palabra. En este último sentido- la palabra educación entendida como concepto- nos permite entender que se trata de un vínculo del docente con el alumno a través de una práctica de conocimiento que implica el cuidado de si y el cuidado del otro, y más próxima al concepto griego de paideia.

Publicado
2020-05-27
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FIEZZI, Nora Alicia. Acerca del concepto de educación: Un análisis desde la filosofía de la educación. Revista de Investigación Educativa Universitaria, [S.l.], v. 3, n. 2, p. 56-64, mayo 2020. ISSN 2659-3130. Disponible en: <http://revistas.educacioneditora.net/index.php/RIEU/article/view/247>. Fecha de acceso: 21 oct. 2020